Veilig oversteken op het zebrapad, stoppen voor rood en rijden bij groen, treinen op het spoor en een eigen garage met wasstraat. Een interactief thema over verkeersveiligheid en vervoermiddelen.
Zing mee over de zeven wagentjes op het stationnetje: 'Zie de machinist, draait aan de hendel, tsjoek tsjoek tuut tuut weg zijn wij!'.
Kies een liedje of dansactiviteit:
Een weergaloos zoek- en kijkboek waarin wegen, kruispunten, treinsporen, havens en vliegvelden over de hele wereld in detail getekend zijn. Waar rijdt de brandweerwagen en waar vaart de veerboot?
Rijke taalkansen: laat kleuters routes volgen met de vinger en verkeerssituaties omschrijven.
Karel gaat op stap met mama. Hij leert goed uitkijken, wachten bij het rode stoplicht en oversteken over de witte strepen van het zebrapad.
Heldere instructie over verkeersgedrag voor jonge kleuters.
Bart mag van iedereen op de bouwplaats nergens aankomen, want dat is gevaarlijk. Maar als niemand kijkt, stapt Bart toch stiekem in de grote hijskraan, de betonmolen en de wals!
Geweldig voor gesprekken over verkeers- en veiligheidsregels en grote machines.
De familie Varken gaat op reis en komt langs honderden grappige en wonderlijke voertuigen: brandweerwagens, graafmachines, augurkenwagens en raceauto's.
Heerlijk voor gedetailleerde woordenschat rond voertuigen, onderdelen en pech onderweg.
Woezel en Pip gaan samen op pad met hun stepjes. Ze leren waarom een helm dragen slim is en hoe belangrijk het is om je hand uit te steken.
Sluit naadloos aan bij de belevingswereld van jonge kleuters op de step en loopfiets.
Vind de juiste weg door het doolhof van straten zonder vast te lopen in een doodlopende steeg. Oefent fijne oog-handcoördinatie en vooruitziend plannen met potlood.
Laat kleuters eerst met hun wijsvinger de weg verkennen voordat ze met potlood tekenen.
Rol een meterslange baan wit behangpapier uit op de grond. Doe verschillende kleuren verf in lage schalen. Doop de wielen van monstertrucks, raceauto's en tractoren in de verf en race maar over de baan!
Ontdek de verschillende profielen van banden (groeven, noppen, gladde racewielen).
Schilder een wc-rol in een stoere kleur. Knip een cockpit-luikje open en bevestig vier kartonnen wielen met splitpennen zodat ze echt kunnen draaien op tafel.
Traint het knippen van cirkels en het gebruik van splitpennen voor draaimechanismen.
Kleuters tekenen hun eigen zelfportret in het pasfotovak, stempelen hun naam met letterstempels en zetten hun duimafdruk erop. De leerkracht plastificeert het officiële rijbewijs voor het verkeersplein!
Vergroot geletterdheid en trots op de eigen naam.
Een zwarte kartonnen huls met drie ronde gaten. Binnenin schuift een strook met rood, oranje en groen papier: door te schuiven verandert het licht van kleur!
Uitstekende technische knutsel waarbij kleuters mechanica en volgorde van verkeerslichten ontdekken.
Een echte omgekeerde kinderfiets of driewieler, oude binnenbanden in een bak water (bellen blazen om het lek te vinden), een fietspomp, moersleutels en een reparatiebon.
Echte technische handelingen: bouten draaien, trappers ronddraaien en ketting smeren.
In de watertafel: een wasstraat van sponzen, borstels, afwasmiddelschuim en hellingen. Kinderen wassen vieze speelgoedauto's, drogen ze af met microvezeldoekjes en voeren een APK-keuring uit.
Heerlijke sensopathische activiteit met technisch rollenspel (repareren, schoonmaken, bandenspanning meten).
Stoelen achter elkaar opgesteld als treincoupé. Een kaartjesloket met stempels en munten, een fluitje voor het vertrek en een grote klok voor de vertrektijden.
Koppel tijd en getalbegrip aan vertrektijden ('De trein naar Utrecht vertrekt om 3 uur').
Met schildertape zijn wegen en een zebrapad op de vloer geplakt. Kleuters trekken gele hesjes aan, hanteren een stopbord als klaarover, terwijl anderen 'rijden' met hoepels als autostuur.
Laat kinderen de rollen van voetganger, automobilist en verkeersregelaar ervaren.
Laat geluiden horen achter een scherm: de fietsbel (tring tring), de autoclaxon (toet toet), een ronkende tractor, een sissende treinrem of een loeiende sirene. Wie raadt het juiste voertuig?
Versterkt de auditieve discriminatie en concentratie.
Drie kolommen op het bord met iconen: wandelen, fietsen/steppen en de auto/bus. Elk kind plakt zijn fotootje of een duplo-blokje in de juiste toren. Welke toren is het hoogst?
Directe visualisatie van statistiek en dataverwerking voor jonge kinderen (meer, minder, evenveel).
Rol een laken met witte strepen (zebrapad) uit in de kring. Samen zingen en oefenen we het oversteekrijmpje met het hoofd meedraaien: 'Eerst naar links, dan naar rechts, en nog eens naar links... de weg is vrij, loop maar opzij!'.
Automatisering van de kijkvolgorde via lichaamsgebaren en ritme.
In de bouwhoek: bouw met houten blokken een weg waar drie auto's achter elkaar kunnen rijden, en een brug waar een dubbeldekkerbus onderdoor past zonder te botsen.
Stimuleert meetkundig redeneren: hoogte, breedte, lengte en stabiliteit van pijlers.
Een groot stuk karton met genummerde parkeervakken (1 t/m 12). Op de daken van speelgoedauto's zijn stippenpatronen of cijfers geplakt. De kleuter telt de stippen en parkeert de auto in het juiste vak.
Koppelt hoeveelheden aan cijfersymbolen op een actieve, speelse manier.
Bordspel met een racebaan. Een kleurendobbelsteen bepaalt: rood = een beurt overslaan, oranje = 1 stap rustig vooruit, groen = 3 stappen plankgas! Wie bereikt als eerste de finish?
Oefent spelregels naleven, tellen en omgaan met verlies/winst.
De verkeersagent staat met de rug naar de groep en roept: 'Groen licht!'. Iedereen rent naar voren. Bij 'Rood licht!' draait de agent zich om: iedereen moet muisstil stilstaan als een bevroren auto!
Uitstekend voor motorische remming (inhibitiecontrole) en auditieve reactiesnelheid.
Elk kind houdt een kleine hoepel voor zich als autostuur. In de gymzaal zijn rotondes (grote hoepels), turnbanken als viaducten en matten als zebrapaden neergelegd. De leerkracht toont rode of groene pilonnen.
Traint ruimtelijk inzicht, doseren van snelheid en anticiperen op medeweggebruikers.
Zing mee over de zeven wagentjes op het stationnetje: 'Zie de machinist, draait aan de hendel, tsjoek tsjoek tuut tuut weg zijn wij!'.
Maak met de hele klas een lange trein in het speellokaal die stopt bij het station.
Zingen en bewegen: de wielen draaien met je armen, de ruitenwissers zwaaien van links naar rechts, de claxon toet-toet-toet en de deuren gaan open en dicht.
Koppelt melodie aan ritmische lichaamsmotoriek en handbewegingen.
Bouw een hellingbaan van een houten plank op boeken. Laat verschillende speelgoedauto's (zwaar, licht, groot, klein) tegelijk los zonder te duwen. Meet met een lint hoe ver elke auto over de vloer doorrolt.
Eenvoudig natuurkundig experiment rond massa, zwaartekracht en wrijving.
Laat een autootje van dezelfde helling rijden op drie verschillende banen: glad hout, zacht vloertapijt en grof schuurpapier. Waarom remt het autootje op het tapijt veel sneller af?
Bespreek hoe de remmen van een auto werken en waarom een natte of ijzige weg gevaarlijk is.
Op de mat ligt een complete stad met straten, een rotonde, een school en een brandweerkazerne. Kleuters programmeren de Bee-Bot over de juiste rijbaan zonder over de stoep te rijden.
Traint logisch redeneren, kwartslagen naar rechts en links en verkeersinzicht.
Flip checkt in met een OV-chipkaart bij het poortje, wacht netjes achter de gele streep op het perron en zwaait naar de machinist als de trein binnenrijdt.
Bespreek reizen met het openbaar vervoer.
Moffel en Piertje bouwen een eigen stoplicht voor hun boshol, maar Moffel snapt niet dat groen rijden betekent en rood stilstaan!
Vrolijke herkenning van verkeerskleuren.
Raaf wil zomaar de straat op rennen achter een bal aan! Gelukkig legt Fahd uit hoe gevaarlijk dat is en hoe je veilig stopt bij de stoeprand.
Essentiële verkeersveiligheidsles voor kleuters.
Heb je een geweldig werkblad, kringgesprek of knutselidee voor verkeer, auto's & veilig onderweg dat hier niet mag ontbreken?